自贡建筑工程技术学校以浅层次 “校企合作” 开展队伍培训
[摘要]编者按：目前校企合作模式的现状主要呈三种情况，一种是“浅层次”的，以学校为主，企业参与；另一种是“中层次”的，双方共同参与；再一种是“深层次”的，即企业文化为背景的主动参与。自贡
编者按：目前校企合作模式的现状主要呈三种情况，一种是 “浅层次”的，以学校为主，企业参与；另一种是“中层次”的，双方共同参与；再一种是 “深层次”的，即企业文化为背景的主动参与。
自贡建筑工程技术学校是经四川省住房和城乡建设厅资质评定委员会批准的建设类培训机构，作为承担自贡市建设行业教育的培训机构，由于培训对象的不同，培训目标的差异，学校的校企合作则主要是从企业那里引进专家学者、参观施工现场、小区建设，介绍企业的先进工法、先进技术等方面合作。学校以 “校企合作” 的培训模式贯穿于三支队伍的培训当中，努力构建一个建设行业的人力资源培训体系。
引进大学学者
建设经营管理人才队伍
创办城市大讲堂，举办精品公益讲座。城市大讲堂是自贡市第一个集城市规划、建设、管理为一体的专业讲堂。学校通过与东南大学、重庆党校、佛罗里达大学、中国美院等合作，引进国内外知名专家学者和顶级专家授业解惑，传播先进的思想和技术，为大家提供一个开放式的学习、交流平台。
自贡建筑工程技术学校王斌校长为一线工人授课
2013 年， 为提高城乡建设队伍的理念和能力，推动“五个自贡”建设，加快构建区域中心城市，由学校经办的“自贡市城市规划建设理念创新与能力提升专题班”在北京市长研修学院顺利进行。通过9天的封闭学习，学员反响非常好。毕业结束后，学校还参与编写了学员心得《城思》集，受到自贡市市委、市领导的高度赞扬。
引进行业专家
建设专业学术人才队伍
自2012年，学校通过 “校企合作”设立建设大讲堂，让众多的企业法人、项目经理、专业技术人员在分享企业家、专家的思想、智慧的同时，提升自我素养，夯实专业功底，并先后举办“绿色施工”“基坑工程支护技术”“前期物业管理”等公共讲座。
通过“校企合作”将课堂建在工地上，教学放在实用上。学校先后与中建八局“银泰中心” 项目部、自贡城投公司合作，组织学员到成都参观“银泰中心”项目部，自贡“铸钢花园“项目部，近400人通过实地参观，项目部所采用的新工艺、新技术让大家耳目一新。为不让参观流于形式，学校还请项目部经理分期分批讲解项目部新工艺、新技术的技术要点。
开展操作培训
建设技能操作人才队伍
自贡建筑工程技术学校是经四川省住房和城乡建设厅资质评定委员会批准的建设类培训机构，作为承担自贡市建设行业教育的培训机构，由于培训对象的不同，培训目标的差异，学校的校企合作则主要是从企业那里引进专家学者、参观施工现场、小区建设，介绍企业的先进工法、先进技术等方面合作。学校以 “校企合作” 的培训模式贯穿于三支队伍的培训当中，努力构建一个建设行业的人力资源培训体系。
引进大学学者
建设经营管理人才队伍
创办城市大讲堂，举办精品公益讲座。城市大讲堂是自贡市第一个集城市规划、建设、管理为一体的专业讲堂。学校通过与东南大学、重庆党校、佛罗里达大学、中国美院等合作，引进国内外知名专家学者和顶级专家授业解惑，传播先进的思想和技术，为大家提供一个开放式的学习、交流平台。
自贡建筑工程技术学校王斌校长为一线工人授课
2013 年， 为提高城乡建设队伍的理念和能力，推动“五个自贡”建设，加快构建区域中心城市，由学校经办的“自贡市城市规划建设理念创新与能力提升专题班”在北京市长研修学院顺利进行。通过9天的封闭学习，学员反响非常好。毕业结束后，学校还参与编写了学员心得《城思》集，受到自贡市市委、市领导的高度赞扬。
引进行业专家
建设专业学术人才队伍
自2012年，学校通过 “校企合作”设立建设大讲堂，让众多的企业法人、项目经理、专业技术人员在分享企业家、专家的思想、智慧的同时，提升自我素养，夯实专业功底，并先后举办“绿色施工”“基坑工程支护技术”“前期物业管理”等公共讲座。
通过“校企合作”将课堂建在工地上，教学放在实用上。学校先后与中建八局“银泰中心” 项目部、自贡城投公司合作，组织学员到成都参观“银泰中心”项目部，自贡“铸钢花园“项目部，近400人通过实地参观，项目部所采用的新工艺、新技术让大家耳目一新。为不让参观流于形式，学校还请项目部经理分期分批讲解项目部新工艺、新技术的技术要点。
开展操作培训
建设技能操作人才队伍
众所周知，建设行业是劳动密集型行业，吸纳农村富余劳动力最多。但由于就业环境差，用工制度不健全，建筑项目的周期性，企业的不重视，民工的流动性大等诸多原因，一方面是农民工“就业难”，另一方面是企业的“用工荒”，施工现场农民工接受过专业培训的是少之又少。如何加强培训，提高他们的技能，确保工程质量和安全生产，成为了一道难题。
为此，对在建设行业从事生产一线操作的农民工或即将要从事建筑行业的农民工以及要组建劳务企业的单位，根据需求的不同，学校充分利用校企合作的平台，采取多种方式办学。一是开展工地办学，将培训办在项目部；二是开展订单培训，输送人才；三是建立教学实训基地，将理论与实践相结合。实现校企双方优势互补、资源共享、互利互惠、合作共赢的发展目标。
自贡建筑工程技术学校通过这些年来的不断探索，校企合作日趋规范，成效日渐凸现，省市相关部门对学校的校企合作给予了充分的肯定。下一步学校还将调整思路，将浅层次的校企业合作向更深层的校企合作发展，使校企合作不再停留在简单的引进教师、参观学习施工现场或引进企业设施设备等初级阶段，而是双方共同开设培训项目，开展培训课程，建立以企业为主的实训基地等更深入的校企合作模式逐步实施。（自贡建筑工程技术学校）
为此，对在建设行业从事生产一线操作的农民工或即将要从事建筑行业的农民工以及要组建劳务企业的单位，根据需求的不同，学校充分利用校企合作的平台，采取多种方式办学。一是开展工地办学，将培训办在项目部；二是开展订单培训，输送人才；三是建立教学实训基地，将理论与实践相结合。实现校企双方优势互补、资源共享、互利互惠、合作共赢的发展目标。
自贡建筑工程技术学校通过这些年来的不断探索，校企合作日趋规范，成效日渐凸现，省市相关部门对学校的校企合作给予了充分的肯定。下一步学校还将调整思路，将浅层次的校企业合作向更深层的校企合作发展，使校企合作不再停留在简单的引进教师、参观学习施工现场或引进企业设施设备等初级阶段，而是双方共同开设培训项目，开展培训课程，建立以企业为主的实训基地等更深入的校企合作模式逐步实施。（自贡建筑工程技术学校）
（作者：佚名 编辑：scjsol）
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